Técnica de las Islas.  

esta técnica ayudará para la comunicación y escucha en un grupo. 

Objetivos: 

Ayudar a que cada participante reconozca sus cualidades y capacidades.

Brinda la oportunidad de que las personas puedan reconocer el valor que tiene cada persona, en especial las personas con las que comparten grupo. 

Promueve que los participantes sean capaces de identificar los aspectos positivos en los demás.

MATERIALES: Lápiz y hoja

Desarrollo

La dinámica La isla se debe realizar con grupos ya conformados y cuyos miembros se conozcan entre si. 

El coordinador , le comenta al grupo que cada integrante debe imaginarse que va a pasar el resto de su vida en una isla desconocida y sin rastros de la civilización. En ella no tendrá problemas para satisfacer sus necesidades de alimento, vivienda y ropa por lo que podrá subsistir, y además podrá elegir a no mas de die personas del grupo con quienes podrá transcurrir el resto e su vida. 

Es importante que para esta actividad imaginen, ante todo, las ventajas y desventajas, dificultades y las posibilidades que le esperan  a las siete personas en su vida en común en la isla. 

cada participante deberá completar y escribir en una hoja las siguientes frases:

-Elijo a _________ en caso de tener que permanecer un largo tiempo en una isla porque ________

-Elijo a ___________ en caso de necesitar un buen consejo porque _________

Elijo a ________ en caso de necesitar ayuda en un momento de apremio porque _____

-Elijo a ________ para reírme y divertirme porque ________

- Elijo a _______ si siento medo y tengo temores porque _______ 

-Elijo a _______ para que me guarde algo valioso que me pertenece porque ________

-Elijo a ________ para contarle un secreto porque ________

El coordinador deberá aclarar a los integrantes que se puede elegir a un compañero/a en mas de una frase, y que sólo se puede ingresar a una persona en cada caso. Además pueden crear todas las frases que cada uno desee.

Se deberá asignar 30 minutos para que cada participante escriba las frases, luego se otorgara otros 15 minutos para que los integrantes se cuenten en que eligieron y por qué. No se debe hacer una puesta en común, cada participante debe acercarse a sus compañeros/as. 

 

IDEAS PARA EL MOMENTO DEREFLEXIÓN Y DEBATE 

¿Cómo se sienten con las devoluciones hechas por sus compañeros? ¿les hace bien?

¿Son conscientes de cómo y por qué pueden influir en otra persona?

¿Sabían que contaban con capacidades y/o cualidades que otros valoran?

¿Cómo se sienten al saber que otras personas los necesitan?